引領學童遊戲中學習人猴共存之道 「獼猴友善桌遊」進入校園

高雄市柴山地區長期與台灣獼猴比鄰而居，人猴如何和平共存成為當地居民與政府重視的課題。為深化孩子們對台灣獼猴的正確認識並培養友善互動的觀念，高市府農業局攜手「龍井幸福樂學社區發展協會」，開發出一款專為國小學童設計的「龍井社區走讀地圖-獼猴友善桌遊」。這款桌遊由「龍井里獼猴宣導志工隊」引領學童透過遊戲寓教於樂，學習如何尊重野生動物，建立正確的獼猴應對態度。 

↑圖說：高市府農業局攜手「龍井幸福樂學社區發展協會」，開發出一款專為國小學童設計的「龍井社區走讀地圖-獼猴友善桌遊」（圖片來源：高雄市農業局提供）

獼猴宣導志工隊2日來到鼓山區九如國小，透過「獼猴友善桌遊」與學童們一同互動，現場氣氛熱烈，孩子們玩得不亦樂乎。龍井幸福樂學社區發展協會理事長蔡淑貞表示，獼猴長期與當地居民生活相依，維持和平共處極為重要。透過桌遊，學童能學會「不接觸、不干擾、不餵食」的原則：不接觸即尊重野生動物、保持適當距離；不干擾則是在遇見獼猴時保持冷靜，不驚嚇、不直視、不追趕；不餵食則是讓獼猴回歸自然，避免牠們依賴人類食物。這樣的學習方式，比單純的說教更能讓孩子們印象深刻。 

九如國小校長林嘉文表示，「獼猴友善桌遊」不僅讓孩子們認識社區環境與文化，更能透過遊戲學習如何與野生動物和平共處。這次宣導活動也呼應了學校校訂課程中尊重與保育野生動物的理念，讓孩子們在互動中自然理解保護生態的重要性。 

↑圖說：高雄市政府農業局高鎮遠副局長（左）與龍井幸福樂學社區發展協會蔡淑貞理事長（右）（圖片來源：高雄市農業局提供）

高雄市農業局局長姚志旺指出，台灣獼猴是生態系統的重要成員，農業局積極與柴山地區的社區與學校合作，透過桌遊這種生動活潑的方式，將保育知識融入學童的日常生活中。比起傳統的講課形式，桌遊更具吸引力，也能讓孩子們在歡樂中學習。龍井里獼猴宣導志工隊至今已陸續在兩所國小完成宣導活動，未來也將持續推廣到更多學校。 

姚志旺強調，歡迎有興趣的國小向「龍井幸福樂學社區發展協會」申請獼猴宣導志工進校園，讓更多孩子認識台灣獼猴的習性，從小培養尊重與保護野生動物的理念，共同守護高雄豐富的自然生態環境。

↑圖說：鼓山區九如國小學童，在志工引導下熱烈玩桌遊，兼具趣味性與知識性的雙重體驗，並在遊戲中思考正確面對獼猴的方式（圖片來源：高雄市農業局提供）

這款桌遊將龍井里的社區特色與獼猴生態知識融入遊戲情節，玩家擲骰子在地圖上前進或後退，並抽取帶有社區文化知識的「命運卡」與獼猴行為科普的「機會卡」。在遊戲過程中，學童需思考「遇見獼猴時該怎麼辦？」、「獼猴的主要食物是什麼？」等問題，在輕鬆愉快的互動中學習正確面對獼猴的方式，同時理解在地民俗文化與自然生態的相互連結。這種將地方文化與生態保育教育相結合的創新方式，讓孩子們在歡樂的氛圍中獲得知識，享受雙重體驗。