落實中英文閱讀有成 高市教育局表揚37所「閱讀標章」國中

高雄市教育局自101年創立「愛閱網」網站，提供適合國中生閱讀中英文書籍，112學年度高雄市最受國中生喜愛的中文書籍為「總裁獅子心」，英文書籍則是「Friendshape」，總計獲得超過7000選讀認證，教育局並表揚37所獲「閱讀標章」國中學校。

「愛閱網」創立至今，推薦優良中文書籍累計有145本，英語書籍累計有39本，中英文測驗題目計有四千多題。112學年度愛閱網上網註冊人數已達 4萬3043人，高市國中每校學生閱讀書籍總數平均為1217本，閱書並通過評量則高達12萬多本次，個人閱讀書籍累計達5本以上學生有 8961人；累計達50本以上學生有73人；累計達100本以上學生有12人。

為鼓勵學校積極推動閱讀教育，每位學生平均通過本數達三本以上，以及全校三分之一以上學生曾經上網並至少通過1本書之學校可獲得閱讀標章。高雄市教育局長吳立森親自頒獎授予37所達標之國中學校「閱讀標章」認證，表揚實踐閱讀教育，提升學生中英文閱讀理解能力並增廣視野。

今年得獎名單中，杉林國中、田寮國中、甲仙國中、溪埔國中、中芸國中及永安國中雖為偏遠地區小型學校，在推動閱讀教育的成效有目共睹，達成「愛閱網」均衡閱讀學習資源的目標，其中杉林國中這次已是第五年獲得閱讀標章肯定。

圖說：六所偏遠地區小型國中，推動閱讀教育成效有目共睹。（圖片來源：高雄市教育局提供）

112學年度「愛閱網」選讀與完成線上認證數最多的中文書籍，分別為「總裁獅子心」、「解憂雜貨店」及「西遊記」，均獲得國中學生超過3千次的選讀認證，其中「總裁獅子心」有近5千次的選讀認證；英文書籍中，獲得近2千次選讀認證的「Friendshape」最高，其次是「Alice in Wonderland (愛麗絲夢遊仙境)」的童話故事及「Hug Machine」繪本。

吳立森表示，藉由「愛閱網」網站平台的建置，跨越時間與空間的距離，打開學生閱讀視野，期望透過「愛閱網」在國中學生間的普及，均衡偏鄉與城市國中學生閱讀學習的資源，營造友善的閱讀環境，創造多元英語學習環境，提供學生接觸外國文化及語言的學習機會，達到雙語數位齊推動的目標。