諾貝爾大師走入校園　Dr. Louis J. Ignarro給學生這些建議

路亞實驗教育機構迎來一場難得的教育盛事。1998年諾貝爾生理醫學獎得主、加州大學洛杉磯分校（UCLA）藥理學榮譽教授 Dr. Louis J. Ignarro (如上圖，路亞實驗教育機構提供)蒞臨校園，向學生分享成長故事與研究歷程，從童年對自然科學的著迷到發現一氧化氮（Nitric Oxide）在心血管健康中的關鍵角色。演講現場座無虛席，氣氛熱烈。

Dr. Ignarro 以親身經歷，娓娓道來自己如何從製作火箭、拆解玩具開始，點燃對自然現象的好奇，最終走上生物醫學研究之路。他強調，「好奇心與實驗精神」是他科研生涯的原動力，並分享當初投入研究 Nitric Oxide，進而證實人體可自行產生此關鍵分子的歷程，如何改變醫學界對心血管疾病的理解與治療方式，並成為諾貝爾獎的研究基礎。

演講後的互動問答環節氣氛熱烈，學生們踴躍發問，從研究歷程、健康建議，到個人理念等面向提出多元且深入的問題。Dr. Ignarro特別指出，維持健康的首要之道是「吃得健康」，應避免高糖高油的飲食，搭配規律運動，不僅有助於心血管健康，也能促進體內一氧化氮（NO）氣體的自然生成。

談及研究動機時，Dr. Ignarro 分享，自己最初對心血管疾病充滿疑問。為什麼有些人高血壓、中風、心臟衰竭，而有些人卻不會？是否與體內NO的產生有關？人體是否能自發性生成NO？又該如何促進？這一連串的探索，正是出於他對生命與世界的高度好奇，以及希望用科學造福人類的堅持。

互動中，亦有來自小學三年級的學生天真提問：「我好喜歡自然科學，長大想當科學家，有什麼建議可以給我嗎？」，Dr. Ignarro 聽後微笑回應：「真令人振奮！我小時候也跟妳一樣。」，他建議年紀尚小的學生多閱讀、多思考，閱讀不必侷限於自然科學，透過廣泛涉獵其他領域，也能拓展視野、建立屬於自己的知識寶庫。

當學生詢問他在獲得諾貝爾獎之後是否還有新目標時，Dr. Ignarro 明確表示：「得到諾貝爾獎從來不是我的目標。真正重要的，是做出能對人類產生正向影響的研究。」，他鼓勵學生以開放心態投身學習與研究，不必執著於獎項與名聲，而應思考：「我能用自己的專長為世界帶來什麼？」並激勵學生們「走出前人未行之路，發揮自己的價值，思考如何回饋社會。」