嘉義縣「尋寶列車」雙語微旅行 啟發學童英語力與文化認同

為提升國小學童的英語溝通能力，並讓其透過實地體驗加深對家鄉的認識，嘉義縣攜手「財團法人大眾教育基金會」，共同舉辦「尋寶列車（Treasure Train）」雙語微旅行活動。學生們不僅能體驗台灣早期糖業文化，還能搭乘五分車前往故宮南院，展開一場結合歷史與英語學習的深度踏查之旅。

↑圖說：尋寶列車雙語微旅行，讓小朋友展開一場「社區英語踏查」慢遊旅程，探索故宮南院的文物寶藏。（圖片來源：嘉義縣教育處提供）

嘉義縣教育處長李美華表示，「尋寶列車」雙語微旅行廣受學童與家長喜愛，透過實地走讀方式，讓學生親身感受先人在農業時代的耕耘歷程，並透過文化藝術體驗提升美學素養。因應2030雙語政策，此課程特別設計英語教學內容，以情境式學習強化學生的英語應用能力。

113學年度的「尋寶列車」首發列車於2月19日正式啟程，學生首先在永慶高中參觀「簡吉紀念展」，透過導覽深入了解嘉義地區的農業與社會發展歷史。隨後，他們前往蒜頭糖廠參與闖關大地遊戲，體驗糖業文化，最後搭乘五分車抵達故宮南院，進行「社區英語踏查」。本學年度共規劃14梯次，預計將有27所學校、595名師生參與。

↑圖說：雙語微旅行以英語融入教學方式進行。（圖片來源：嘉義縣教育處提供）

永慶高中校長兼英語教育資源中心召集人郭春松提到，台塑集團創辦人王永慶先生對嘉義縣懷有深厚情感，基於對鄉土的關懷，大眾教育基金會簡明仁董事長持續投入資源，推動教育發展。他認為，農業是嘉義的根本，讓學童從小認識家鄉，有助於培養文化自信與國際視野。

嘉義縣教育處強調，該縣重視英語聽說能力，並積極響應教育部「提升口說英語展能樂學計畫」，透過多元活動提升學生的雙語能力。「尋寶列車」以英語融入教學，結合歷史文化，落實縣長翁章梁提出的創新教育理念，即「愛鄉土、用科技、接國際」。

除了「尋寶列車」，嘉義縣英語教育資源中心近期亦舉辦全縣114年度國中全英語冬令營，邀請外籍英語教學人員擔任講師，帶領學員前往故宮南院、英語友善飯店及商店進行情境式學習，如了解場所設施、速食點餐及飯店對話等，進一步強化學童的英語應用能力。

↑圖說：「尋寶列車」雙語微旅行在教學及活動中融入英語，也將英語融入旅遊踏查，轉化知識為帶著走的能力。（圖片來源：嘉義縣教育處提供）

本次雙語微旅行透過體驗式學習與英語踏查相結合，學生們不僅能探索台灣農民運動歷史，還能在故宮南院廣大園區內，透過外籍教師的指導，提升學習動機。最後，他們在兒童創意中心進行闖關活動，認識茶、陶瓷、織品、蠟染及東南亞文化，讓英語學習不再侷限於課堂，而成為日常生活的一部分。

參與首發列車的布袋國小師生表示，此次活動將英語融入教學與文化體驗，不僅讓學生穿梭於古今文化之間，更能將所學知識內化，轉化為生活應用能力，為未來接軌國際打下堅實基礎。