推動無障礙、共融式遊戲場 蔣萬安：今年再投入5000萬元

台北市長蔣萬安今（11）日於銘傳國小迎接開學日的師生，並介紹該校的共融式遊戲區，同時宣布今年將再投入5000萬元，確保所有學生都能擁有友善的學習環境，營造更友善的校園學習環境，讓每位學生都能安心學習、快樂成長。

蔣萬安表示，銘傳國小這座遊戲場最大特色，在於設計靈感來自於火車與鐵道，象徵台灣第一條鐵路，而「銘傳夢想號」正是取自劉銘傳先生的名字，與銘傳國小的校名相呼應。遊戲場內設有火車售票亭、火車頭及隧道，不僅是一個遊樂場，更是讓孩子們共同探索、互動學習的空間。

蔣萬安指出，這座共融式遊戲場的設計宗旨，就是讓所有孩子，不論年齡大小、跑得快或行動較不方便，都能自由自在地享受遊戲，北市府持續推動無障礙校園環境，不僅在銘傳國小，許多學校也積極進行相關改善，從2023年至今，已投入9800萬元用於無障礙設施改善，包括增設無障礙電梯、坡道等，今年還會再投入5000萬元。

蔣萬安表示，感謝銘傳國小校長卓家意、家長會長潘宗毅，以及所有老師、家長的用心付出，讓孩子們在最好的環境中學習與成長。蔣萬安祝福銘傳國小的同學們新學期快樂、學業進步，平安健康地迎接新的學期。

台北市教育局表示，為落實「兒童權利公約」及「身心障礙者權利公約」，保障所有兒童享有均等的遊戲權，台北市積極推動在國小校園設置共融式遊戲場，藉由參與式設計原則，讓親師生共同參與遊戲場建置，貼近學童使用需求，銘傳國小規劃共融式遊戲場的過程中，採參與式設計，邀請全校孩子（含一般兒童與特殊需求之兒童）一起參與，並辦理兒童遊戲工作坊，萃取最貼近孩子身心發展和遊戲需求的想法，打造以兒童為主體的共融式遊戲場。

教育局長湯志民指出，為了讓每位學生享有友善包容、無障礙且互動式的設施，市內12個行政區的國小，已設立28座共融式遊戲場，這些場所不僅娛樂，更是教育資源，促進學生學會互助、尊重與接納多元價值，今年預算中的1500萬元，用於再增設置3座遊戲場，帶給學生更多元有趣的校園環境。

台北市教育局指出，為了將身心障礙者權利公約社會共融、平權意識與人權精神融入於課程、校園活動及無障礙環境實踐，並補助學校辦理特教主題活動週、親職講座等活動，截至目前已成立10個國小普特融合教師專業發展社群、2個國中專業社群、36個高中專業社群，透過主題式研討、教學觀摩、實務操作等交流與分享行動，提升普通教師與特教教師之課程教學、學生輔導、行政支持與跨領域合作之專業能力。