台南校園霸凌 校方疑延遲通報？教育局：已啟動調查

台南市議員李宗霖日前爆料一起台南校園霸凌事件，他指控校方不僅延遲通報霸凌案件，更在事件爆發後未經同意即上門拜訪，造成受害者二度傷害。李宗霖故要求教育局全面檢討校方延遲通報及拒報的情事，同時也檢討通報處理流程的瑕疵。教育局對此回應，針對家訪過程產生誤解，未來將檢討精進，而該案現已完成校安及社政通報，並啟動疑似霸凌事件調查程序。

台南市議員李宗霖昨日（5/14）召開記者會說明，台南某所國小發生特教生遭到霸凌事件。他表示，該特教生在校園中遭到同儕以訕笑、肢體碰觸等方式霸凌，導致受害者害怕拒學，然而校方卻未積極處理，以忙碌為由拒絕與家長溝通。反而在事件爆發後，學校學務主任、導師等三人在未經同意的情況下登門拜訪，要求家長不要啟動霸凌調查程序。李宗霖批此舉造成受害者二度傷害，他並要求教育局針對通報處理流程全面檢討。

台南市教育局針對該案回應，自5月9日在議會工作報告接獲陳情後，教育局立即通知學校妥適處理。校方隨後向教育局回覆，曾經嘗試以電話與家長聯繫未果，才以「家訪」形式登門拜訪。教育局強調，行政人員及導師主動家訪關懷，對過程中產生的誤解深表遺憾，學校翌日以加強宣導校園事件處理知能。

↑圖說：教育局學輔科長陳宗暘回應霸凌事件 (圖片來源：記者謝欣澤拍攝)

針對議員質疑校方未積極啟動通報調查程序，教育局表示，學校老師有適時進行輔導管教措施，但教育局仍要求校方在接收家長霸凌情事通報後，應依規定立即確認家長調查意願並啟動調查程序。教育局說明，該案自5月9日學校人員家訪後，全案已依家長陳情及校園霸凌防制準則規定，完成衝突事件校安及社政通報，同時啟動疑似霸凌事件調查程序。